我院教师在学校首届辅导员大赛中取得佳绩

2024年10月，我校开展第一届辅导员素质能力大赛。此次比赛中我院21级刘畅、22级陈曦、24级肖鑫三位辅导员老师获得佳绩，其中基础笔试肖鑫老师全校第四名；案例分析陈曦老师A组第一名、刘畅老师B组第二名；谈心谈话肖鑫老师第二名；学院获团体三等奖。

赛事目的

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国教育大会精神，落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，以赛带练、以赛带训、以赛促学、以赛促建，着力提升辅导员政治素养和业务能力。

赛事内容

此次比赛共分为三个部分，分别为基础能力测试、案例研讨、谈心谈话。

（一）基础能力测试

重点考察辅导员的理论素养和业务知识。

（二）案例研讨

案例研讨主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力。

（三）谈心谈话

谈心谈话主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力、谈心谈话技巧等。

颁奖现场

导员分享

我院三位辅导员在本次比赛中取得的成绩，不仅体现老师们在备战过程中付出的努力，同样也是对我院辅导员老师综合能力的认可与肯定。三位辅导员老师都为我们分享了在此次比赛中的经验与心得。

刘畅老师

非常感谢学校提供这样一个展示与交流的宝贵平台。在比赛过程中，我深刻体会到学生工作的复杂性和重要性，每个案例背后都承载着学生的成长与期待。通过这次比赛，我收获了宝贵的经验，也看到了自身的不足。未来我将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断提升自身的专业素养和综合能力，为学生提供更加精准有效的指导与帮助。

陈曦老师

这次比赛是对我们辅导员工作能力的一次检阅，也是学习和提升的宝贵机会。辅导员工作十分繁忙，备考时间有限，主要还是在于日常工作中经验的积累。而现场答题需要老师们在短时间内对案例进行准确定性、全面剖析、清晰表达，在答题时思路的凝练和对问题的总结，是对综合能力的考验。通过参赛与观赛也帮助我进一步梳理了思政理论与实践的方法，为更好地开展学生日常思想教育工作打开了新的思路。

肖鑫老师

此次比赛的备考分享以下两点：一是明确辅导员素质能力大赛的目标要求。重点根据教育部43号令熟悉辅导员工作的九大职责，确定复习方向，做到备考有的放矢；其次要结合学校重点工作，立足实际进行备考。通过此次比赛，也了解到自己在辅导员岗位上的不足，明确了今后努力的方向与目标，从而更好地开展学生思想教育工作。

再次热烈祝贺我院三位辅导员老师在此次比赛中荣获佳绩！他们的精彩表现不仅为学院增添光彩，也体现了学院长期以来对辅导员队伍建设的重视与培养。相信在未来的日子里优秀的辅导员们将继续用饱满的热情和坚定的信念照亮我们影传学子的成长之路，不断带领我们前行