职业规划大赛 | 拟行职业路，共铸青年梦

为加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其做好就业准备，促进高质量充分就业，我院于11月10日在创艺园404举办院级职业规划大赛。

为提升大赛的专业性和公正性，我院院党委吕副书记、传播系赖祯黎主任、院团委副书记陈曦老师、广播电视系朴经纬老师、表演系梁缘良老师、23级辅导员陈梅凤老师、24级辅导员肖鑫老师、25级辅导员刘畅老师，共同担任此次大赛的评委。

25级播音与主持艺术专业李政锐同学

本次大赛由我院25级播音与主持艺术专业李政锐同学主持，他向在场评委老师及选手们介绍了本次比赛的规则及奖项设置。本次大赛分成长赛道和就业赛道两部分，共有17名选手入围院级初赛并进行线下展示。

1 参赛选手现场展示

成长赛道

本赛道着重考察学生能否树立生涯发展理念、合理确认职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整。选手们从自我认知、职业目标、专业技能、行动计划等方面出发，阐述了自己对职业规划的认知。

成长赛道参赛选手

就业赛道

本赛道主要考察学生的求职实战能力，强调个人综合素质和专业能力等方面的契合度，以及个人发展路径与就业市场需求的适应度。选手们围绕各自的职业规划目标，结合个人实习经历、市场需求以及未来规划等角度，阐述了自己的就业策略。

就业赛道参赛选手

评委们针对选手的演讲内容和现场表现进行提问与点评，并给予了宝贵的意见和建议。

首先，传播系赖祯黎主任分别对成长赛道与就业赛道两组同学进行点评。成长赛道的同学多为新生，缺乏实习经验，并指出成长赛道的同学们需更多地深入实践、参与职业生活。就业赛道多为高年级同学，相较于成长赛道，他们的实践积累较丰富，但仍需加强自身专业能力，尝试突破专业边界，不局限于专业的传统就业形势。

传播系赖祯黎主任

广播电视系朴经纬老师提出，学生职业规划不应只局限在自己的专业学习上，还需更多参与比赛、现场汇报等活动，让职业目标、专业学习为未来就业提供更多的助力，拓展职业规划的多元性。尤其应注重专业课对职业目标的帮扶，将校内专业学习内容转化为职业成长助力，利用课内资源进行职业发展的深入与横向探索。

广播电视系朴经纬老师

表演系梁缘良老师提出在职业规划里程中学生们应以校内为基点，通过多元生活、乡土情怀，拓展职业就业知识点，同时应该持续关注行业发展新时代的变化与演化，做到与时俱进。又进一步指出了职业规划比赛为大家提供了与老师共同讨论就业方向的桥梁，她希望能通过师生沟通，更加了解学生的面貌，并愿意为学生提供更成熟视角的建议。

表演系梁缘良老师

院党委吕副书记最后进行总结与回顾。指出学生们在职业规划中应设身处地、换位思考，将自身代入HR、招人岗位视角，分析用人单位招人标准，从而助力职业规划思路更清晰。

同时吕副书记还与现场参与者进行沟通，概括出了求职就业理想状态：“做喜欢做的事，做擅长做的事”，做到“人职匹配”。他总结归纳了职业规划的具体三步：一是认识自我，挖掘自身优势与兴趣点。二是开展职业探索，加大探索力度，深入拆解职业内容，破除职业认知的“围城效应”，做到对职业特点的真正了解。三是对市场与行业分析需要“早做，多做，广做准备”，以充足的准备应对职业发展的动态情况。

院党委吕副书记

2 获奖情况

成长赛道

一等奖

郭欣悦

二等奖

王紫怡、杨菲

三等奖

陈诗懿、成彬绮、郭思危

优秀奖

付博艺

就业赛道

一等奖

王可晴

二等奖

李诗琪、林兰冰

三等奖

张佳怡、吴婧怡、王奕雯

优秀奖

刘光阳、董熙月、李昕瑜、吴宜翯

成长赛道一等奖郭欣悦同学

成长赛道二等奖王紫怡、杨菲同学

成长赛道三等奖陈诗懿、成彬绮、郭思危同学

成长赛道优秀奖付傅艺同学

就业赛道一等奖王可晴同学（代领）

就业赛道二等奖李诗琪（代领）、林兰冰同学

就业赛道三等奖张佳怡、吴婧怡、王奕雯同学

就业赛道优秀奖刘光阳（代领）、董熙月、李昕瑜（代领）、吴宜翯同学

3 赛后采访

比赛结束后，我们采访到了获得成长赛道一等奖的23级播音与主持艺术专业郭欣悦同学。

23级播音与主持艺术专业郭欣悦同学

问 请问你在制定职业规划时，最看重哪些因素？

答 常言道“兴趣是最好的老师”，我始终觉得，职业规划的核心底色莫过于“热爱”二字。投身自己真正感兴趣的事，在热爱的驱动下锤炼本领、沉淀能力，这份内在动力会让成长之路事半功倍，每一步都走得扎实又坚定。

其次，我们采访了获得成长赛道三等奖的25级播音与主持艺术专业陈诗懿同学。

25级播音与主持艺术专业陈诗懿同学

问 比赛过程中，遇到的最大困难是什么？最终又是如何克服的？

答 比赛准备过程中，我作为大一新生，在缺乏实践经验与规划能力，以及对比赛情况了解程度较低的情况下，我起初的规划草稿并不清晰。但在辅导员刘畅老师的鼓励下，我懂得了“不论结果，但求过程中的一种积累”，除此之外老师还指导我比赛的具体细节，让我重拾了参赛的信心，明确职业成长的方向。

最后，我们采访到了获得就业赛道一等奖的23级网络与新媒体专业的王可晴同学。

问 准备比赛过程中遇到的最大挑战是什么？后续又是如何克服这些挑战的？

答 在备赛过程中，遇到的最大挑战是不知道如何将平日所学与岗位所需能力精准衔接。作为网络与新媒体专业学生，虽掌握相应专业技能，在学生工作中积累了统筹协调经验，但面对岗位的数据复盘、平台运营等综合性需求，仍需匹配的切入点。好在及时向辅导员陈梅凤老师请教，老师耐心帮我拆解了岗位核心需求，梳理出专业技能、学生工作经历与数据运营、账号管理等岗位能力的内在关联，为我明确了能力匹配的方向，也让我顺利突破了备赛瓶颈。

拟行职业路，共铸青年梦。本次职业规划大赛不仅为同学们提供了展示自我的舞台，还引导其树立生涯规划意识，达到以赛促学、以赛促就的效果。希望同学们能够将规划转化为实际行动，在各自的职业道路上不断前行，在热爱的领域里发光发热！

合影留念