我院学子荣获第十一届全国科普讲解大赛二、三等奖

大赛介绍

11月12日至15日，由科学技术部主办的第十一届全国科普讲解大赛在广东科学中心成功举办。本届大赛以“弘扬科学家精神 激发全社会创新活力”为主题，来自全国各地的74支代表队、247名选手展开精彩角逐，通过多元化的讲解让公众身临其境般感受科学知识的独特魅力。

比赛现场

获奖佳音

我省共有7名选手参赛，共获二等奖4项、三等奖3项。其中，我院2021级播音与主持艺术专业的韩飘逸同学荣获国家级二等奖，2021级播音与主持艺术专业的韩思月同学荣获国家级三等奖。

青春荣耀加冕

榜样故事延续

本届大赛，参赛选手来自各行各业，参赛选手数和取得的国赛成绩均创历史新高。我院两位同学通过趣味及艺术的形式，揭开科学知识的神秘面纱。她们不忘初心，踏实进取，孜孜不倦地在青春岁月里默默奋进，迎来成功之花的绽放！

韩飘逸同学

韩思月同学

两位获奖选手接受了我们的采访。

问题1：请问你在赛前做了哪些方面的准备？

韩飘逸同学：此次科普讲解大赛形式有所变化，半决赛取消了随机命题，新增了1分钟的“我秀科普”环节，这就要求选手做到凸显“我”与科普的联系。由于我此前没有大量从事专业科普传播工作，相较其他专业选手可讲的内容较少，因此我将重要得分点放在了讲解稿件上。我此次的讲解主题与上次国赛相同，通过汲取上次比赛的经验教训，我对稿件进行了大幅度修改与精细化打磨。

韩思月同学：首先是稿件精细化打磨，我深知稿件的质量是科普讲解成功的关键。因此，从2022年开始我便开始了对稿件的深入研究和迭代补充。通过这一过程，我不仅对主题有了深刻的理解，而且能够更加自如地向观众传达复杂概念。其次是心理状态的优化，鉴于全国比赛的高竞争性，我特别注重心态的调整。通过与朋友和家人的反复练习，我确保了自己在舞台上能够保持最佳状态，以最放松的心态面对观众。

问题2：请问你在此次比赛中有哪些收获？比赛过程中有没有令你印象深刻的事可以和大家分享一下？

韩飘逸同学：通过这次比赛，我明白了身为一名学生如何在比赛现场发挥自身优势。同时，面对舞台上下的高压环境，如何调节紧张情绪。

要说比赛过程中印象比较深刻的事情便是彩排时，一名武警选手翻着跟头入场，这也从侧面展示出其他选手对“我秀科普”环节设计的丰富精细，给我带来了很大的压力。因此回到酒店后，我便开始修改稿件，这对我而言是个较大的风险，毕竟在比赛前夕改稿可能导致比赛忘词。另外，彩排时我还对视频进行的修改剪辑，但最终比赛时工作人员并未替换视频，这也是此次比赛的一个遗憾之处。但比赛本就充满不确定性，我们能做的是在这种环境下尽力把握可控因素。最后，我要特别感谢张帆老师，他给我提供了很多独特想法与思路，让我认识到科普还能这样讲，播音还能这样播，这也是这次比赛给我带来的另一个巨大收获。

韩思月同学：首先是老师的指导，我特别感激我的指导老师朴经纬老师。她的专业指导贯穿了整个比赛过程，从选题的确定到内容的深入研究，再到稿件的细致打磨，共经历了16次修订。朴老师的细心指导对我的成长至关重要。然后是个人能力的提升，比赛不仅是一场竞技，更是一次自我提升的机会。无论是自我展示还是自主命题环节，都极大地锻炼了我的创新思维和表达能力。我更深刻地理解了科普的精髓——将复杂的知识以通俗易懂的方式传达给大众。

现场布置

知不足而奋力

望远山而拼搏

我院也将持续加强科普能力建设，大力培养健全科普人才队伍，广泛弘扬科学精神和科学家精神，有效提升青年们的科学素质，为加快建设科技强省和高水平科技自立自强贡献力量。