大师讲堂｜北京师范大学周星教授应邀来我院开展“当下中国影视专业现状与创作评判分析”主题讲座

为进一步促进学院的戏剧影视学科和硕士点高质量建设，共谋我院创新发展之路，11月4日上午，教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、北京师范大学博士生导师周星教授做客影视与传播学院，与学校研究生处和学院研究生培养指导委员会、研究生教研室相关老师进行了一场围绕戏剧影视学科评估与建设的主题座谈会。会议结束后，周星教授又为我院300余名师生带来了一场干货满满、别开生面的学术讲座。

周星教授

周星：教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任，教育部“高校网络教育名师培育支持计划”专家，北京师范大学艺术教育研究中心主任，二级教授、博士生导师，北京师范大学亚洲与华语电影研究中心主任，中国高等院校影视学会学术委员会副主任，教育部新文科建设小组成员，教育部全国艺术教育委员会委员，中国文艺评论家协会视听专委会副主任，教育部中国教育发展战略研究会艺术专委会副主任。

11月4日上午，周星教授应邀在我院创艺园会议室开展了一场关于我院戏剧与影视专业硕士点建设与人才培养方案改革的主题座谈会，我校研究生处副处长许英朝、研究生处培养科姚帆老师、张静老师，我院副院长林小勇、副院长江南、研究生教研室主任蓝燕玲、研究生教研室蔡莎莎老师、张晓旭老师等出席本次座谈会。

周星教授对厦门理工学院影视与传播学院戏剧与影视专业硕士点的建设探索给予了充分的肯定，并对未来的发展给予厚望。他指出，厦门理工学院影视与传播学院依托于福建厦门天然的地理区位优势，戏剧与影视艺术专业硕士的三个研究方向很有特色，既遵循了“1+2”的设置框架，有传统的艺术编导方向作为立身之本，又有具有前瞻性、交叉融合性的数字影像艺术方向和网络视听方向，不仅有理工院校的优势，也有自身师资团队的优势特色，希望能探索具有前沿性、技术性、专业性的培养模式。

周星教授强调，在人工智能技术广泛应用的大背景下，各学科之间应当保持密切联系与交流，在相互碰撞学习的过程中进行跨界融合，在共性中寻求差异化发展，兼顾经典与潮流是推动学科发展的应有之义。在学科改革的背景下，戏剧与影视专硕的培养应当将实践创作能力与学术研究能力并重，在对作品精益求精的同时也要对其论文的质量加以巩固与提高，由此不论是研究生继续申博深造还是进入就业市场都将保持自身良好的竞争力。周星教授最后肯定了我院的学科建设紧跟时代步伐，紧贴当地特色，在硕点建设上建立了坚实的基础，对我院未来戏剧与影视硕士点的建设有了进一步的期许。

随后，周星教授为我院师生带来了主题为“当下中国影视专业现状与创作评判分析”的讲座，我院师生踊跃参与，现场气氛热烈。周教授围绕传媒专业的时代显性特征、播音专业的削减与衍生、新学科目录的改革目的以及人工智能时代的本质与趋势等内容，为同学们全面剖析了影视传媒行业的发展现状。他指出，面对传媒学科的转型与挑战，同学们应当突破传统思维，在学习中开拓专业视野、夯实理论基础，并提升创新实践能力，积极掌握互联网、人工智能、短视频创作等新兴技能，努力成长为复合型人才。周教授用“知识就是力量”这句耳熟能详的名言引发同学们对当下广泛应用AIGC的现象进行辩证思考，他强调“人工智能是生成者，人是选择者”这一底层逻辑，勉励同学们把握主动权，乘着科技的快车，积极探索新思路新方法。

周星教授提出传媒人才不仅要具备扎实的专业知识，还要具备跨学科的知识背景和实践技能。在教学过程中需要有更广阔的视野和格局，吸纳其它学科的优质内容，培养新型的综合性人文社科专业人才。此外，周教授还以巴黎奥运会冠军采访的反面案例，告诫同学们应不断提升专业素养，摒弃功利主义与过度娱乐化倾向，时刻自省、脚踏实地才能成为一名合格的传媒工作者。周教授以“人言：桃李不言，下自成蹊；我思：为人要义，重在信义”两句古文对这一部分作出小结，表达了他对学子们成为一名真诚正直、德行兼备媒体工作者的殷切期望。

2024级戏剧与影视研究生苏小楠现场提问

2024级戏剧与影视研究生刘倞宇现场提问

此次座谈会与讲座不仅展现出了深刻的学理性与前瞻性，更以其独到的见解为现场师生们带来了思想启发与思维碰撞。在两个小时的精彩演讲中，周教授引领大家经历了一场关于传媒教育在新阶段、新形势下生存与发展的思维激荡。他详尽分享的国内数所顶尖院校在学科建设、专业建设、课程体系构建以及人才培养等多个维度的实践经验，对于影传学院的未来发展而言，无疑是一笔极为宝贵的知识财富，极具学习与借鉴价值。与会领导及师生普遍表示，在学校的高度重视之下，以及在众多专家学者的鼎力支持下，借助当前改革的契机，影视与传播学院有望在未来的发展道路上实现进一步的飞跃，书写出更加辉煌的篇章。