与大师对话｜张献民教授细谈杜拉斯：从文字到影像的个人记忆与历史涟漪，热烈碰撞中的深度共鸣

摘要

从杜拉斯到银幕的深情凝视，光影与文字邂逅，回望历史与个人的交织。

在光与影的交汇处，文字似乎拥有了穿越时空的力量。玛格丽特·杜拉斯的文字，如涟漪般回荡，将个人记忆与历史的深邃之处紧密相连。张献民教授，作为这场“对话”的引领者，带领我院师生走入玛格丽特·杜拉斯的世界，探索光影之下深藏的情感与历史。

讲座现场

9月28日下午，张献民教授莅临我校信息报告厅带来“谈玛格丽特·杜拉斯——用写作和电影处理个人经历和历史事件”讲座，与在场师生展开了一次难忘的思想碰撞。郭肖华院长作开场致辞，介绍了张献民教授及其学术成就，并热情欢迎大家共同开启这场精彩的思想之旅。张教授通过玛格丽特·杜拉斯的代表作《情人》为切入点，深入探讨她如何通过文字和电影，处理个人的复杂情感与历史事件。此次讲座吸引了110余位师生踊跃参与，现场气氛热烈而充满思辨色彩。

郭肖华院长作开场致辞

张献民教授

张献民教授是知名的独立电影批评家、策展人，同时任职于北京电影学院文学系，2004年起任教授。2017年起兼职任教于中国美术学院电影学院。出版了《电影摄影入门》《一个人的影像》《看不见的影像》等译著和专著，多年来致力于电影与文学的交叉研究。他监制了约30部艺术电影，曾担任亚太电影奖评委，并创立“画天青年电影扶持计划”支持青年导演作品。他的学术视野广阔，擅长深刻的文学解读与电影分析，在此次讲座中，张教授结合多年研究与实践，通过三个板块，深入剖析杜拉斯如何通过文字与影像交织，处理个人记忆与历史创伤。发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。主旨是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。

语言与身份的游移

——杜拉斯的殖民记忆与女性书写

张献民教授首先深入分析了玛格丽特·杜拉斯的语言选择及其流亡作家的身份。作为一名殖民地背景的作家，杜拉斯以法语创作，但她的作品却充满了对语言差异的反思。她通过非母语的表达展现了殖民历史的残留痕迹，特别是在《情人》中，这种语言差异反映了文化与身份的复杂性。杜拉斯的流亡身份也使她的作品更具边缘化视角，她在异国创作中保留了对自己文化身份的探讨。

此外，张教授还强调了玛格丽特·杜拉斯作品中的女性主义色彩。杜拉斯通过女性身体的描写和对女性欲望的探索，打破了传统的男性叙事框架，重新定义了女性主体性。她的作品不仅是对女性经验的书写，更是对当时社会性别权力结构的质疑，展现了女性在历史和文化中的复杂身份与自我表达。

左岸派电影的独特美学

接着，张献民教授将目光转向玛格丽特·杜拉斯的电影创作。作为左岸派电影的代表，杜拉斯的作品以非线性叙事、时间的拉长与内心世界的探讨为特点，赋予了电影一种独特的节奏与情感深度，使观众在时间的流动中感受角色的内心冲突。

伤痛与疗愈的书写

最后，张教授探讨了玛格丽特·杜拉斯如何通过文字与影像处理个人与历史的创伤。她的作品充满了对历史记忆和个人伤痛的反思，通过对时间和细节的放大，杜拉斯呈现了修复个人与历史创伤的过程，形成了她独特的疗愈方式。

通过这三个板块的分析，张献民教授为现场师生展示了玛格丽特·杜拉斯作品中的情感、历史与身份的交织，揭示了她作品中文字与影像的深刻力量。

读一本书、看一部电影、上一堂课，由此引发的思考和讨论，它们无法被不断涌入我们生活的短剧、短视频所取代。张献民教授鼓励大家放下对理论的沉迷，坚持独立思考，有理论而无思想，有思想而无见解也是一种悲哀。

张献民教授分享结束后，现场一位同学提出十分具有探讨意义的疑问。

问Q：如何像玛格丽特·杜拉斯一样去创作笔下的女性人物？

同学提问

张献民教授围绕这一提问，让大家打破传统法则，注重描写人物复杂的精神世界。可以尝试突破传统的叙事模式，把虚构与现实融为一体。

其后现场又以创作立场展开讨论，杜拉斯坚持独立立场，不随波逐流。张献民教授分享到，杜拉斯的历史写作往往深植于个人体验，不追求宏大叙事，而是从自身感受出发，虽然文学作品风格独特，但《情人》是其作品中较为清晰易读的例外。

张献民教授回答

关于如何创作，书和电影一样没有答案。张献民教授提到属于杜拉斯的浪漫主义：“我认识你，我永远记得你。”他指出女性作家在创作时的视角问题，无论小说家以哪种视角进行写作，都是以第一视角去看，以第三视角来写。杜拉斯虽然以第三视角进行创作，但其实也是映射自己的性格经历、生活经验。

在讲座的提问交流环节，张献民教授与在场老师们的讨论将讲座推向了新的高潮，探讨了杜拉斯作品在不同文化语境下的影响和诠释。在思想的碰撞中，关于《情人》的探讨延伸到了更广阔的文学与电影命题。两位老师的提问与感想，使得这场讲座更成为了一场真知灼见的对话。

杨晨老师从中国文化语境出发，提出了关于《情人》在中国读者中的接受角度。他指出，尽管玛格丽特·杜拉斯的作品在中国主要被关注于女性身体书写的层面，但背后的殖民记忆与女性主义思想也极具价值。杨老师认为，这一部分的讨论虽然在中国并未大规模展开，但已对不少中国女性作家如卫慧、棉棉、木子美等产生了潜移默化的影响。

张献民教授对此回应道，玛格丽特·杜拉斯通过细腻的个人视角处理宏大的历史议题，在全球语境下具有普遍的共鸣，这也正是她作品跨越文化界限的魅力所在。现场师生被这种深刻的文化对话所打动，讨论热烈而富有启发性。

杨晨老师提出疑问与见解

讲座结束后，康世伟老师也分享了他的感悟。他特别提到了张献民教授在讲座中对玛格丽特·杜拉斯作品“细节放大”与“叙事视角”的独到分析，认为这种手法赋予了作品更强的情感力量，也让他对杜拉斯的作品有了更进一步的理解。他感慨道，张教授的讲解帮助他重新认识了在玛格丽特·杜拉斯笔下历史与个人交织的深度，特别是电影与文学在情感表达中的独特张力。同时，他强调，这场讲座让他对电影与文学的交汇有了更深的体会，激发了对创作的更多思考。

康世伟老师认真倾听讲座

张献民教授的精彩分享，现场老师、同学们的积极互动都是在电影的视听盛宴中品味文学的深邃与重量，这是新时代年轻人独到的见解和领悟。本次讲座让在场师生们受益良多，他们表示，今后也会将所学理论与实践相结合，共筑丰富、多彩、和谐的文字与影像舞台。

光影与文字，都是时间的艺术。作为叛逆的代言人，玛格丽特·杜拉斯曾言：“让电影走进迷途吧，这才是唯一的电影。”光影与文字交织有意思的地方就在于，我们可以在认同和不认同之间翻过来、倒过去。时而反思，时而捍卫。最终使自己的创作向前一步、挖深一点。在如火光般的不断消逝的一切中，这样的感受是短暂的，但或许也是最珍贵的。

讲座末集体大合