有爱就有希望 | 广播剧展播《爱的谎言》

广播剧《爱的谎言》为23级艺术（广播电视-播音主持方向）研究生广播剧创作课程的结课剧目。该剧讲述了在一场意外车祸后，面对自责的女儿，父亲不得已用谎言去支撑女儿活下去的希望，而女儿也意识到父亲的谎言其实是对自己深沉的爱，最终父女在妈妈遗言的鼓励下，走出阴霾，勇敢面对生活的故事。

故事梗概

在一座普通的三线城市里，作为丈夫和父亲身份的周海军是整个家庭的支柱，以平凡的外卖员职业支撑起了平淡又温暖的家。聪慧的女儿以优异的成绩上岸了鹭岛医学院，一家人正准备好好庆祝，可谁曾想一场车祸撞碎了平凡的家庭。妻子相隔两世间，女儿腿部也即将面临大型手术，安危未卜。周海军面对失去妻子的痛苦、肇事司机逃逸一时拿不出女儿的巨额手术款、不明母亲离世而拒绝手术的女儿......多重打击之下周海军用“谎言”把破碎的家重新拼接，用爱的“谎言”治愈了家庭的创口。重重阴霾过后，周海军父女二人以更坚固的爱面对生活，展现了平凡家庭的浓浓温情，“谎言”背后，是爱的伪装。

艺术特色

本剧聚焦家庭题材，以家庭的温暖和亲情的力量直面人世间矛盾困境，展现了深刻的“情感共同体”内核。整部剧以“谎言”为线索串联整个故事，通过巧妙的安排和转折，使故事情节跌宕起伏、引人入胜。

请大家讨论围绕广播剧创作课程对专业能力提升有哪些帮助与收获？

师生采访

课程创作主要是着重能力培养，一个是对剧本的创编能力，通过大家的集思广益，对剧本从素材到演播，从一个基本的过程发展至深刻的了解，对戏剧文学的一些规律性有一定把握。比如说我们做悬念，延宕，伏笔，照应，这些小的技巧都有了解了，对这个启程转合的结构把握也都了解了。演播过程，就是一个塑造人物和人物共情的过程，在不断的分析人物过程当中，大家走进角色，融入角色，继而创造角色。后期制作方面，在前期我们进行音乐音效设定的时候，一方面它有效的辅助了表演，另外一方面它也是我们把控戏曲节奏，使人声、演播和音乐音效合成为一体的一个过程。

——张伟老师

广播剧制作涉及到剧本创作、角色设定、音效设计等多个环节，这些都需要我们发挥创意思维。通过实践，可以锻炼我们的想象力、创造力和解决问题的能力，培养我们的创新思维。广播剧是一种声音艺术，通过声音来传达情感和情节。我们需要学会如何用声音来塑造角色、表达情感和渲染氛围。通过练习和实践，可以提升我们的语言表达能力，包括语调、节奏等方面的能力。

——袁亚男

广播剧让我体验了一把男二号！争取下次靠自己的努力拿个男一号！

——朱正

广播剧课程对专业能力提升的帮助是全方位的，涵盖了剧本分析、表演技巧、音效设计、团队协作能力、创新能力、批判性思维能力等多个方面。通过参与广播剧课程的学习和实践，我们能够更好掌握自己声音的表达、情感传递和角色塑造等技巧，更好地适应未来媒体行业的需求，提升自己的竞争力。

——陈渤

广播剧创作与演播课程对于我的帮助是多方面的，首先是情感共鸣与故事建构，《爱的谎言》故事源于真实事件改编，而广播剧作为一门语言艺术课程，通过语言剖析人物内心及人物性格，可以更好理解作品。并且通过学习更好地掌握如何构建一个引人入胜、情感丰富的故事。其次在声音运用与表达方面，广播剧是一种依赖声音的艺术形式，因此声音的运用和表达至关重要。课程中通过学习如何运用声音来表达情感、塑造氛围，可以提升自己的声音表达能力。

——唐佳晶

参演广播剧的真实感受，对我来说，是既兴奋又充满挑战的。我非常享受那种纯粹用声音来讲述故事、塑造角色的过程。每当我站在麦克风前，我就仿佛进入了另一个世界，用声音与听众进行心灵的交流。

——田晴

广播剧创作课程带给我们的不仅是一个成果，更是一次完整的创作过程，老师带着大家一起思考、演绎，分工明确、各司其职，受益匪浅！！！

——姜紫薇

广播剧能够全方位的调动演员的情绪，不仅能够激发我们的创新思维，也能丰富我们的想象力，是播音主持学习中不可缺少的一环。

——王铭妍

广播剧课程的学习与参与作品的录制让我感受到声音的无限魅力，对我的专业知识和水平有更大的帮助和提升，以声诠释，以情动人。在整个团队协作完成作品的过程中也感受到了合作的能量！

——毛然然

策划：郭肖华 江南

编剧：张伟  夏理

制作人：江南 张伟

导演：张伟

录音：然然

后期制作：朱正

宣发：袁亚男 毛然然

海报制作：姜紫薇 王铭妍

剧务：唐佳晶

演播：张伟 唐佳晶 陈渤 王铭妍 袁亚男 田晴 朱正

姜紫薇 毛然然

监制：郭肖华

出品单位：厦门理工学院