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我院研究生创排话剧《化蝶》| 再续梁祝经典,传承歌仔文化

4月29日晚,由我院师生创排的话剧《化蝶》在我院实验剧场演出圆满成功。我院郭肖华院长、郭志钦书记、刘莉副书记以及师生代表,到场观看本次演出。《化蝶》是我院江南副教授《舞台艺术创作》课程的结课成果展示,该剧目由我院郭肖华院长担任艺术顾问,江南老师指导,2022级广播电视研究生主创,我院播音与主持艺术专业与表演专业本科学生主演,共同倾情打造。

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主创团队和演员与现场观众合影



走近剧目

赓续传统戏剧经典

注入年轻鲜活血液

《化蝶》讲述了一场理想主义与现实相碰撞的故事。生活在一个戏曲世家的两个年轻人,吉祥、吉雪与歌仔戏的爱恨情仇。吉雪因父母与哥哥吉祥长期跑戏缺少陪伴,对唱戏有着深刻的执念,渴望有一天登台演出;吉祥父母双亡,从小被送到戏团,他渴望被爱,与歌仔戏结下不解之缘;吉祥、吉雪父母因歌仔戏结识也因此分离,戏曲团也曾一度面临生存和理想的两难全,面临分崩离析的局面。最终吉雪破茧成蝶登上舞台与吉祥再唱经典梁祝,成为一颗耀眼的星,通过她的方式,见到了独属于她的海。

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父母唱梁祝


话剧以“十八相送”为线索贯穿始终,巧妙运用现代舞台技术,变换光影与布景,配合演员的精湛演技,不仅展示了话剧艺术的独特魅力,更传承、弘扬了传统文化,为观众带来了一场视觉与情感的双重盛宴。

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吉祥被亲戚送来学戏


大胆创新融合乐种

增添童趣动画形象


在该剧中,不仅有传统闽南歌仔戏梁祝片段,也有吉祥所演唱的剧目同名摇滚歌曲《化蝶》,以其强烈的节奏感和反叛精神与传统歌仔戏形成鲜明对比,不仅贴合吉祥当时反抗戏曲表演的心理活动,也丰富了话剧的音乐形式,为观众带来新奇体验。

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吉祥唱同名摇滚歌曲《化蝶》


“毛毛虫看大海”的故事则具有童话音乐剧的优点,通过歌舞、对白和剧情的巧妙结合,既为吉雪化茧成蝶登台作铺垫,也增强了话剧的趣味性与故事性。

“毛毛虫看大海”


人物台词细腻生动

温馨温情生活场景


在剧中,多个贴切剧目时代背景与人物成长的生活场景,丰富视听,增强剧目感染力。诙谐幽默的台词引得大家连连发笑、投入其中,也使得人物形象更加细腻丰满,进一步引发观众情感共鸣。


女主角吉雪历经一番破茧成蝶的蜕变登台,与梁祝经典结局化蝶相契合,再次点题《化蝶》,这象征着女主角的个人成长和突破,也表明传统戏曲在现代社会的不断创新和发展。

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魏彦竹剧照


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抽象哥见义勇为


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剧团给吉雪过生日


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父亲为吉雪献花


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父母与小吉雪交谈


主创分享

我们有幸邀请到话剧《化蝶》中吉祥的饰演者田哲玮、吉雪的饰演者魏彦竹以及导演李珅玮、编剧曹逸朦进行采访。

Q:拿到剧本时,对吉祥这个角色的第一感受是什么?你是如何去理解这个角色的?


田哲玮:第一感觉,我觉得吉祥是一个特别可怜和缺爱的孩子,从一开始他最终的梦想就是渴望到父母的爱,他从小失去爸妈,被大伯收养,但又被大伯抛弃在戏团。所以他想去演好戏,想学习成绩好,这都是为了获得父母的关注和喜爱。我也想要呼吁大家多关心这类缺爱、自卑敏感的孩子。

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田哲玮剧照


Q:在饰演吉雪这个角色中,你觉得最难把控的桥段是哪里?是如何去塑造她的角色形象的呢?


魏彦竹:这部剧是以戏曲为主要元素的,吉雪作为在戏曲世家长大的女孩儿,就需要我对戏曲的演绎要更加精准,那最难的部分也在这里。剧目排演初期,就开始学习歌仔戏与《十八相送》的片段。我们的话剧团队也去到歌仔戏的研学中心,学习了一段折子戏,我们平常也会经常去听歌仔戏,以此来加强熟悉度,为演出做准备。剧目排演中后期,也不断加强练习,我们都想在舞台上为大家呈现出最好的效果。

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魏彦竹剧照


Q:导演您觉得本次作品您最满意的部分是哪里?为什么呢?


李珅玮:是大小吉祥的时空交汇的那一场戏。因为排练的时候,有一些朋友过来观看,他们觉得那一场戏会觉得让人心酸,产生很强的情感共鸣。这场戏我们想了很多办法,最终呈现出比较不错的调度,我个人还挺满意的。除此之外,我们剧目还蛮多我挺喜欢的地方,比如我们专门为这部剧创作了一首同名歌曲,是很用心的制作,本职rapper的邢渭姗同学“跨行”玩摇滚,帮我们写出《化蝶》歌曲。剧目不仅有闽南歌仔戏的元素,还有一些很多梦幻的、搞笑的元素在其中。我觉得千人千面吧,排练的时候也在不停采纳朋友们的意见,大家喜欢的地方也都不太相同。

Q:导演您对本次团队的表现有什么评价或感想,可以分享一下吗?


李珅玮:我觉得我们团队真的很棒。我们第一次的演出也许也不够,但在创排的一个多月,台前幕后的大家真的很辛苦。每位成员都超级给力,哪怕只是群演,他们没有很多戏份但是每次排练也毫无怨言地跟到最后,甚至可以记住所有人的台词,帮对方走位。而我的主创团队,都在为呈现出更好的舞台而努力,小龟老师直接改行不做说唱开始玩摇滚,创作《化蝶》的同名主题曲,我们经营管理的两位同学为我们的化蝶保驾护航;我们的副导每天都默默解决着各种难题;舞台监督每天排练的时候认真记录调度;灯光和海报的韩老师每天深夜加班;编剧亢老师,身兼多职帮我们拍摄台前幕后;本科和23研究生的学弟妹们也陪着大家一起排练到深夜。想说的真的太多太多,在这里我真心的感谢大家!最后我想说,或许我们都是毛毛虫,但总有一天我们不用羡慕任何人,因为我们可以自己去看大海。

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导演李珅玮现场致辞


Q:编剧您在进行剧本创作时的灵感来源是什么?本剧是如何处理传统戏剧元素和创新部分的关系?


曹逸朦:这个剧本的来源是我本科毕设的时候拍摄了一个歌仔戏纪录片,本剧人物原型就取自于这部纪录片。纪录片里的女生出生于歌仔戏世家,可每一代都不想让下一代再从事歌仔戏行业。女生最后选择了金融专业,完全与歌仔戏脱离。但她的爷爷曾经是歌仔戏二胡伴奏,爸爸是歌仔戏剧团经纪人,表哥现在是歌仔戏剧团的团长。她的家庭与歌仔戏息息相关。


处理传统戏剧元素和创新部分,我完善了来自导演的一个童话故事梗概,出现了这个化蝶的部分,与剧中人物相呼应,最后贯穿到整个剧本中。映射出主角从并不完美的毛毛虫,慢慢蜕变成蝴蝶的故事。


还有主角成长道路上遇到的困难,歌仔戏出现无人问津的现象,加入了摇滚乐队元素,也是查询了资料,询问了歌仔戏相关工作人员后所增添的。最后形成了男主角中途短暂放弃歌仔戏事业转去做乐队的情节,现场演唱的主题曲也和化蝶相呼应。将现代和传统的元素相结合,形成对比。

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全体演员谢幕


《化蝶》的成功汇演得益于剧组的精心策划和演员们的出色表演。巧妙地将传统与现代元素相结合,为观众们呈现了一部既有民族特色又富有生机的视听盛宴,展示了影传学子对话剧艺术的敬畏和热忱。这部作品也传达着我们都会奔赴属于自己的山海的积极价值观。正如剧中所说,“我们不用变成任何人,因为你本身,就是蝴蝶。”激励着我们化茧成蝶,去见自己的“海”。



主创名单

艺术指导:郭肖华

指导老师:江南

导演:李珅玮

编剧:曹逸朦 亢东升

副导演:池明敏

舞台监督:孙璐 何璐雯

经营管理:聂永杰 谢薇

演员统筹:武雯雯 刘雅

音乐设计:邢渭姗

海报设计:韩永麟

灯光设计:戚丹丹 韩永麟

灯光助理:王馨悦

声音:陈礼聪 蒋嘉妮

民乐演奏:闫嘉浩、向博宇

道具统筹:刘洒

道具助理:韦梦雪 徐欣雨 任一鸣 艾新一 周浩然

化妆组:别诗凡 陈新越 蔡琳茜 刘俊汝 蔡煜佳

服装组:李梓涵 赵子维 池明敏 曹逸朦 林卓尔 潘依洋

摄影:亢东升


演员表:

田哲玮:吉祥

魏彦竹:吉雪

郭子恒:父亲

高嘉仪:母亲

邝士涵:阿公

毛蕴荣:大伯

俞文俊:东家、闹事哥

艾新一:劝架哥

唐莉:毛毛虫

葛雨含:小青蛙

郑雨婧:小兔子

陈泊恒:小狗、团员1号

周浩然:贝斯手

李佳圆:团员2号

周晓雨:团员3号

黄靖磊:团员4号

郑植文:团员5号

曾梓中:小吉祥

梁子琦:小吉雪


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