
音乐剧《忠诚》剧照
11月24日,上海音乐学院原创音乐剧《忠诚》创作团队于第二届全国优秀音乐剧展演之际来访我校,并在实验剧场举办主创见面会,与影传师生进行面对面交流,一同了解《忠诚》的台前幕后,分享音乐剧制作、展演的相关经验。
《忠诚》制作统筹、上海音乐学院音乐戏剧系党支部副书记(主持工作)乐佾真;《忠诚》编剧、上海音乐学院党委教师工作部副部长陆驾云老师;《忠诚》主要演员方书剑、丁汀、毛珏懿;上海市档案馆策展人方华老师及上海音乐学院学生代表与厦门理工学院副校长朱顺痣、影视与传播学院郭志钦书记、郭肖华院长、江南老师、钱静老师、刘玲老师、陈礼聪老师、魏武老师、影传学院学生代表出席见面会。
原创音乐剧《忠诚》以“中央文库”历史为蓝本,是国内首部以音乐剧形式呈现这一红色题材的舞台作品。在戏剧情节上,以隐蔽战线上艰苦卓绝的革命斗争为核心,通过生动的舞台形象,展现了一段鲜为人知的红色传奇,成功塑造了舍生忘死、接力守护中共“一号机密”档案的英雄人物,弘扬伟大建党精神。
主创见面会前,我院教师代表与《忠诚》主创团队先行召开见面会开展主题交流。

交流会现场
朱顺痣副校长专程到场,对上海音乐学院《忠诚》团队来访表达了热烈欢迎,期望双方进一步加强沟通交流和合作。接着,郭肖华院长向来宾介绍了我院办学历史、学科和专业布局与人才培养特色。随着金鸡奖长期落户厦门,厦门的影视基地和开厦剧组数量猛增,影传学院抓住机遇,培养符合行业需求,兼具理论和实践能力的应用型人才,先后开设了网络与新媒体、表演、播音与主持艺术、影视摄影与制作4个本科专业和戏剧与影视专业硕士,为行业不断输送活跃在台前幕后的影视创作与传播人才。

郭肖华院长发言
郭肖华院长同时也分享了自己带领学生在音乐和戏剧创作上的探索历程,他坚持社会化创意实践,将艺术创作与文化传承有机结合,根植闽南文化,深入挖掘区域文化特色并将其融入到音乐和戏剧中,让艺术作品成为文化传承和创新发展的鲜活载体。郭院长也特别欢迎上海音乐学院和全国各地的音乐剧人才来到厦门进行采风和创作以及演出交流,为厦门打造“文化中心、艺术之城、音乐之岛”提供多维支持。
上海音乐学院音乐戏剧系党支部副书记(主持工作)乐佾真十分感谢此次在厦门理工学院影视与传播学院举办音乐剧《忠诚》见面交流会。她认为这是拉进剧目与专业学子、观众距离的好机会。她首先介绍了《忠诚》这部原创音乐剧的创作背景,详细介绍了主创团队的组成。同时简要介绍了上音音乐戏剧系建系二十一年的发展历程,也欢迎厦门理工学院的师生有机会来上音交流,加强沟通。
本次交流访问也是我系2024年毕业生就业访企拓岗举措之一,希望我系的优秀毕业生将来有机会投身于厦门音乐剧事业的发展中,贡献自己的力量。

上海音乐学院音乐戏剧系乐佾真副书记(主持工作)发言
编剧陆驾云老师分享道:建党百年之际,《忠诚》作为学校7部重大题材剧目之一,得到多方支持。《忠诚》践行学校教创演研一体化的人才培养模式,多学科融合,不断打磨、丰富剧目,精益求精。学校有“行走的音乐思政课堂”项目,师生边学边走边演,所以《忠诚》就走到了理工学院,走到嘉庚剧院,非常荣幸可以与影传师生、厦门剧迷交流学习。同时也期待有机会观摩学习厦门理工影传学院原创音乐剧作品。

《忠诚》编剧、上海音乐学院党委教师工作部副部长陆驾云发言
《忠诚》主演之一方书剑回顾自己的演艺经历,最初不顾家人反对,怀着对专业的一腔热忱选择音乐剧,在一部部剧目中学习、成长,不断坚持走到现在。而现如今,有许多城市侧重创作音乐剧目作为文旅宣传手段,有更多的人愿意走进剧院观看演出,这对于音乐剧事业发展是好兆头。

方书剑发言
现今国内原创音乐剧事业正蓬勃发展,上音与影传师生团队在交流会上展现出对戏剧与影视艺术的无限热爱与奉献精神,期望未来不断涌现的原创剧目像星星之火一般,燎烧整片音乐剧的田野。

《忠诚》主创团队与我院教师合影
会议结束,双方移步至影传实验剧场开展《忠诚》音乐剧主创见面会。


《忠诚》主创见面会现场

特邀厦门广电主持人璀璨
上海音乐学院音乐戏剧系党支部副书记(主持工作)乐佾真简述了《忠诚》的创作初衷。
自2020年起,上海音乐学院开始创排原创音乐剧《忠诚》,从编剧创作剧本,到歌词的打磨、戏剧化表达的研究、唱段的创作,整部音乐剧经过了反复的艺术创作探索。主创团队还充分挖掘史料,先后寻访中共中央阅文处、中共中央文库旧址,走访剧中人物原型家属,听取上海市档案局(馆)、上海市委党校、上海市委党史研究室领导专家意见,认真打磨剧本,并邀请上海文艺界专家、艺术名家现场指导,确保艺术品质。作为上音建党百年献礼作品,作品一经演出,获得了社会各界的好评。同时,主创团队本着精益求精的创作态度,又经过多次推敲,将最新的版本带来厦门参加全国第二届优秀音乐剧的展演。
就像上海音乐学院廖昌永院长所说,上音希望通过这部作品,再现上海这座光荣之城弥足珍贵的红色记忆,让我们的音乐学子能从心底里尊敬这些英雄、珍惜今天的美好生活,传承红色基因。
乐书记认为创作者在作品创排时首先要打动自己,才能与观众同频共振。参加《忠诚》的主创团队已经将作品所弘扬的伟大建党精神内化成自己艺术实践的精神源泉,在排演过程中,全体参演师生共同克服一个又一个困难,不屈不挠,以高度自觉,用实际行动继承共产党人的革命精神,并外化在人物塑造和表演中,才能真正打动观众。

上海音乐学院音乐戏剧系乐佾真副书记(主持工作)发言
上海档案馆顾问方华老师讲述了《忠诚》的创作背景。关于“中央文库”这段惊心动魄的历史,有许多电视剧、纪录片进行过取材诠释。而用音乐剧的形式来呈现是第一次,《忠诚》剧目既有舞台的张力、舞蹈的柔美,又有抒情的音乐去推动叙事、刻画人物,把人物内心世界勾勒得十分丰满。这部剧目绝对能直抵人心、触动心灵。
方华老师以三份珍贵串联起“中央文库”历经风雨,“完档归党”的不朽传奇。瞿秋白起草《文件处置办法》让档案管理有章可循,鼓舞后人接续守护“备交将来(我们天下)之党史委员会”;陈为人用忠诚守护档案,为后人留下《开箱必读》方便检索查阅;陈来生保管档案7年,用智勇确保档案无一损坏。从这些共产党人身上,能深切感受到他们对党“忠诚”,无私奉献的精神。《忠诚》音乐剧最后一幕把所有档案守护者名字、照片投影在屏幕上,仿佛历史人物们跨越时空与观众会面,传递着坚定的理想信念与忠诚的政治品格。

方华老师发言
编剧陆驾云老师分享在创作剧本时,以典型人物、典型事迹为原型,精心塑造了多位个性鲜明的人物形象。主要人物设置为三组:一组是中央文库领导者刘锦荣与革命背叛者王天平,从同窗好友到势不两立的对手,不仅形成鲜明的对比,也推动剧情发展;另两组是革命夫妻李伟民、韩爱珍和向晓辉、向晓玲兄妹及阿毛,两组人物接力践行守护中央文库的重要使命,虽处不同时空环境,但主题思想使他们浑然一体。剧目以向晓辉为中心人物,展现了他从旧上海底层黄包车夫成长为“舍小家,保大家”的优秀共产党员的成长历程。
剧本创作时,陆老师对上海市档案馆研究员朱国明老师进行多次采访,对剧中人物原型有了更深刻的理解。这些默默奉献的革命前辈、隐秘而伟大的红色故事值得铭记和歌颂。

陆驾云老师发言
饰演向晓辉的方书剑分享选角故事,全程参与了《春上海1949》、《海上音》的剧目制作,而《忠诚》是红色文化题材的延续。虽然在接触剧本时有过犹豫,但是作为学子有义务尽全力去完成学校作品,作为演员需要考量自己的人生阅历能否承接住、出演好有原型的历史人物。方书剑讲述自己在剧目首演结束后都会痛哭,作为一种压力的宣泄或是对剧中人物投射情感的释放。《忠诚》首演结束也留下热泪,一位白头发的爷爷就上台来紧握住方书剑的手,感谢他演绎那段动荡不安年代下隐秘而伟大的共产党人故事。“那一刻,所有的一切都值得”,方书剑说道。
《忠诚》向晓辉从黄包车夫到中央文库保管员的身份转变与思想转变是同时进行的,方书剑在上、下场的表演中,调整人物举手投足的动作、更改人物气质与说话方式腔调,从生活化的细枝末节塑造人物。

方书剑发言
丁汀分享在扮演韩爱珍时的感触,从年轻的高知女教员变为历经磨难的老太太,韩爱珍的跌宕人生在剧目中是陡然改变的。这对演员在下半场的表演有一定要求,但是伴随着安栋老师所作曲目登场,音乐主题由明亮变为暗淡,音乐带来的力量让演员与观众一同进入角色的心境。
丁汀同时也表示演员在阅读剧本、演绎角色前,一定要提前做足功课。以《忠诚》为例,为了更好诠释那段历史故事,她查阅了大量资料,与主创老师进行沟通学习,和剧目演员不断排练磨合,才慢慢寻找到角色的状态。

丁汀发言
向晓玲的扮演者毛珏懿从角色成长轨迹出发,是知识和信仰让向晓玲成熟,从纺织厂苦力蜕变为进步女青年。毛珏懿对角色进行深入挖掘,罗列人物人生历程,去换位思考、感同身受向晓玲的际遇,对人物塑造理解更加深刻。毛珏懿也表达了对《忠诚》每个人物的喜爱,他们都非常立体丰满,值得走入剧场去了解。

毛珏懿发言
几位主演也在现场为影传师生带来《忠诚》节选表演。




《忠诚》节选演出现场
演出过后,主创团队与现场同学进行互动。

主创团队回答提问
同学向饰演向晓辉的方书剑进行提问:“《忠诚》的向晓辉与《春上海1949》的郑扬帆都为了革命事业做出贡献,但是两人的家庭背景完全不同,想听听您的看法与理解。”

观众提问
方书剑认为向晓辉与郑扬帆的成长环境差异很大,造就两人的生活状态、气质完全不同。向晓辉是一名黄包车夫,底层劳动者,他很纯粹的目的就是把妹妹抚养长大。而郑扬帆是将门之子,不愁温饱,他追求的是理解与爱护。所以演员要根据角色的阶层和环境进行表演设计。

观众提问
另一位同学向饰演韩爱珍的丁汀提问:“《忠诚》中的几位女性角色身上的独特气质、故事给到观众深刻印象,想了解丁汀老师觉得韩爱珍有哪些方面最打动人。”
丁汀认为韩爱珍作为老党员,由最初的热血沸腾、向往前线到最后的隐姓埋名、远离组织。这是角色忠诚与牺牲,远离同伴就是保护同伴。演员在表演时要有层次地用唱腔和肢体表现前后的变化。
主创见面会的尾声,主创团队邀请观众走进厦门嘉庚剧院观看原创音乐剧《忠诚》。

《忠诚》主创师生与影传师生合影

郭肖华院长与《忠诚》团队会后交流

郭肖华院长与方书剑会后交流
主创见面会后,我们也对上海音乐学院音乐戏剧系党支部副书记(主持工作)乐佾真和方书剑进行采访。
Q:您认为剧目中的共产党人精神在当代有哪些现实意义?
A:《忠诚》所传达的就是伟大建党精神,对党忠诚。战火纷飞的年代,共产党人执着守护、至死不渝的精神感染、传承一代又一代。在现今社会主义发展道路上,离不开拥有坚定理想信念的青年人。个人在学习成才路途中,也需要不屈不挠、勇往直前的力量鼓舞,指引明确的前进方向,这就是革命精神的现实意义。
Q:许多同学通过见面交流会对音乐剧产生浓厚兴趣,您有什么建议分享给他们吗?
A: 艺术实践是青年学生去了解历史文化、社会生活、文艺发展的重要途径,而音乐剧已经成为大众喜闻乐见的艺术表达形式。对音乐剧感兴趣的同学首先需要通过大量的中外音乐剧作品了解音乐剧这个艺术形式,在回顾经典音乐剧作品的同时,也可以关注国内原创音乐剧作品,感受通过音乐剧的形式来讲述中国故事,传播中国声音,助力文化产业繁荣进步的力量。上海音乐学院音乐戏剧系也将会继续不断着力于致敬、演绎西方经典,同时创排中国原创音乐剧作品,培养更多优秀的音乐剧演员,从而不断推动音乐剧事业的繁荣和发展。

同学采访上海音乐学院音乐戏剧系乐佾真副书记(主持工作)
Q:了解到您出演了许多音乐剧,请问您有什么经验可以分享吗?
A:音乐剧表演是没有捷径可走的,要在一场场剧目表演中摸爬滚打,脚踏实地,一步一个脚印,鞭策自己不断进步。在校的专业学生要把基本功夯实,唱、跳、演要三手抓。音乐剧是一门综合艺术,肢体动作、形体语言同样重要。除此之外,也要多去感受生活,才能更好的投入到角色塑造中。
Q:《忠诚》多次演出经历中,哪次让您印象深刻?
A:《忠诚》首演结束后,白发苍苍的老人冲上来握住我的手,热泪盈眶告诉我,他的父亲就是一名地下党员。他感谢我们演绎出那段动人的历史故事,这让我的内心深受触动,觉得一切都很值得。

同学采访方书剑


《忠诚》主创师生与朱顺痣副校长及影传师生合影