主持人：20播音孟惟栋

比赛过程中，每位老师有15－20分钟的时间进行演讲，评委们秉持公正、公平，在审阅材料的基础上，从选手的教学内容、教学设计方案、语言表达、现场互动、教学反思等方面进行现场综合评分，并由此评选出一名一等奖，一名二等奖，两名三等奖。

参加此次比赛的老师分别为我院广播电视系李玲玲老师、航空艺术管理系李钰老师、传播系李啸老师、服装表演系钱静老师。比赛中，老师们不仅授课内容专业、课件制作精美、讲解妙趣横生，并且注重以学生为中心，充分体现了以学定教、因材施教等教育理念，向我们展示了青年教师崭新的教学面貌和扎实过硬的教学水平。

李玲玲老师《普通话语音与发声——声带》

李玲玲老师讲课循循善诱，层层递进，深入浅出地带领学生共同探索问题的答案，提高学生参与感的同时加强其对理论知识的理解力与运用能力。

李老师首先从“声音是怎么产生的？声带是什么样子的？声带是怎么工作的？声带有多么的重要？”四个问题，引出四部分教学内容，又在讲解过程中不断提出新问题与大家互动。从一开始展示抽象的呼吸系统工作，到后来提出“声带是横着还是竖着”问题，带领学生们用触觉感知代替抽象思考，最后带大家认识了声带的工作特点和功能的重要性，让学生们充分了解了我们曾经既熟悉又陌生的声带。

李钰老师《民航服务概论》

李钰老师讲课逻辑清晰、条理分明，环节紧凑，具有较强的引导性，让学生们更加具体地理解学习内容和目的。

授课中，李老师依据航空艺术管理专业的学生特点，循序渐进地向学生介绍民航乘务员应掌握的基础知识与行业专业常识，并尝试在课程中引入量变分析法基础知识，运用管理学基础原理及部分研究模型，为学生们后续课程的学习及作业的完成打下扎实的基础。此外，李老师还为大家详细讲解了航班的组织及安排，带学生们重新认识了生活中常见的登机牌中的奥秘。

李啸老师《中华文化传播概论》

李啸老师讲课语速适中、表达清楚，讲学内容不仅专业性极强而且内容丰富。

李老师通过将课程名称拆分为“中国”“文化”“传播”三个词语，将深奥难懂的问题进行简化细化讲解，引导学生们更完整理解“中华文化”“国际传播”等课程内容。最后，李老师提出中国文化对外传播所涉及的关键问题，梳理和分析了中国文化国际传播的现状、问题与挑战，理清和明确中国文化国际传播的内涵和原则等问题，为学生们如何讲好中国故事提出思考和要求。

钱静老师《服装表演技巧》

钱老师讲课绘声绘色，课堂生动有趣，设计的互动环节也充分发挥了学生的主动性，丰富教学手段的同时也提高了学生们的学习效率。

钱老师首先提出对于动静态造型以及转换、学生适应不同的服装服饰、在不同的表演氛围里面如何正确做好服装表演的造型的课程目的，随后钱老师以自身为例，通过肢体展示与学生互动，为大家介绍了服装模特的形体标准包括“身高、三围、肩部腿型、比例”，以及如何将“线条”的视觉语言运用到表演技巧的把握以及如何改善线条提高镜前造型效果等内容。

余霖副院长

评议环节中，余霖副院长对四位老师们给予了高度评价，表示这次教学竞赛很精彩，每位参赛老师都根据各自的课程特点做了精心准备，充分展现了专业的特色和对于教学方法的探索。此次活动不仅为教师搭建了一个相互启发，相互交流学习的舞台，而且有效促进了青年教师的专业成长和发展。她提出，影视与传播学院可以构建一个竞赛团队，到更高级别的比赛中展现风采、锻炼教学能力，同时老师们也应该更加精心打磨和包装课程，以教学为本，让课堂成为一个教学相长、师生共同成长的平台。

最终，李玲玲老师荣获一等奖，钱静老师荣获二等奖，李钰老师和李啸老师荣获三等奖。

刘景福教授（右）为一等奖获得者李玲玲老师颁奖

郭肖华院长（右）为二等奖获得者钱静老师颁奖

余霖副院长（右一）为三等奖获得者

李啸老师、李钰老师颁奖

本次比赛是对学校现有师资队伍教学能力的一次检验，也是加强学校师资队伍建设的重要举措，通过比赛，教师队伍    “比、学、赶、帮、超”的学习热情得以激发。一个赛事的结束并不代表研究、学习、思考的结束。以赛促学，以赛促     教，代表着我院对于教学孜孜求索，不断进取的态度，更代表着我们对于终身学习这一崇高愿景的思索与践行。

文字：刘倞宇

图片：黄妍

排版：庄谢昕

责编：蔡莎莎