党建
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2025-07

为庆祝建党104周年,传承红色基因,凝聚奋进力量,影视与传播学院党委近期围绕“光影铸魂·声传薪火”主题,精心组织开展七一党建系列活动,以实际行动践行初心使命。红色之旅6月25日,学院党委组织教师党员和新发展的学生预备党员赴集美塔开展主题党日活动。通过参观馆内丰富的图文和多元的互动展示,师生们深入了解了厦门这座城市在中国共产党领导下的沧桑巨变。参观结束后,全体师生向党旗宣誓,叩问初心,强化责任担当,进一...
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2025-07

2025年7月8日,影视与传播学院党委召开理论学习中心组(扩大)专题学习会,深入学习贯彻多项重要精神,学院党委委员、各党支部书记,各系室负责人及相关人员参加会议。会上,学院党委负责人重点组织学习了习近平总书记在二十届中共中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神,要求全体成员要深刻领会习近平总书记所提出的“自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,从抓作风入手推进全面从严治党是新时代党的...
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2025-07

探塔悟史铭志宣誓砺心笃行为深化党性教育,强化使命担当,我院于七一前夕组织教师党员和新发展的学生预备党员前往集美塔开展主题党日活动,进行沉浸式参观学习与庄严的入党宣誓仪式。集美塔坐落于厦门集美新城,是一座集文化展示、观光游览等功能于一体的地标性建筑。塔内各展馆以丰富的图文、实物与多媒体互动形式,生动展现集美悠久的历史文化、嘉庚精神的传承脉络以及厦门的发展成就。活动中,讲解员带领学院师生有序参观各...
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2025-06

为深入贯彻落实学校全面从严治党工作部署,扎实推进学院党风廉政建设和反腐败工作,6月11日我院召开 2025年全面从严治党工作部署会。会议由学院党委书记刘莉主持,院领导班子成员、各党支部书记、各科室负责人参会。会议伊始,刘莉书记带领全体与会人员重点学习了《厦门理工学院2025年落实全面从严治党有关工作任务分解表》。她强调,全院上下要深刻领会学校会议精神,准确把握全面从严治党的新要求、新任务,将党建工作与学院...
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2025-06

2025年5月22日,影视与传播学院学生第一党支部在思明苑鹭江之家社区活动室开展支部学习教育活动。支部书记陈曦老师讲授《为什么要加强党的作风建设》党课,结合时事新闻热点,深入剖析党的作风建设的重要性与紧迫性;“中华大讲堂--党员讲微党课”环节中,支部党员李松霖、魏彦竹结合学生干部工作日常深入分析了中央八项规定精神的内涵及对学生党员、学生干部的启示;在“支部青年说”环节,党员、发展对象、积极分子围绕《习近...
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2025-06

近日,为扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,持续推进党风廉政建设,推动清风正气的传承,影视与传播学院党委组织师生党员代表前往集美灌口清风园进行沉浸式廉洁教育活动,开展“清风涤心·廉洁铸魂”主题党日活动。清风园是集美区一个极具特色的廉政文化主题公园。该园区将自然景观与人文景观相融合,运用石雕、铜雕、木结构等表现手法,从不同角度展示中华民族的“廉”文化。园区内还展示了百名书法家书写的百幅厦门本...
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2025-06

5月28日下午,曾焕强副校长以“深入贯彻中央八项规定精神,以作风建设新成效推进学校高质量发展”为主题,为我院学生第三党支部讲授专题党课。曾焕强副校长从中央八项规定的出台背景、核心内容入手,详细解读中央八项规定的精神内涵,同时结合学校实际案例,深入剖析违反中央八项规定精神的各类表现及其危害。他要求,全体党员、入党积极分子要加强警示教育,以案为鉴,绷紧纪律之弦,筑牢思想防线,要以深入贯彻中央八项规定精...
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2025-03

近日,影视与传播学院在创艺园404会议室召开教职工专题学习会,主题为“弘扬教育家精神,加快建设教育强国;筑牢师德底线,坚守育人初心”。会议由学院党委副书记刘莉领学,全体教师共同学习了《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。学习会上,全体教师一同学习《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》,了解高等教育重点改革规划与相关政策...
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2025-03

3月5日下午,影视与传播学院在创艺园404会议室成功举办了以“凝‘青’聚力 共‘话’发展”为主题的青年教师座谈会。学院领导、老教授、各系部主任、学院关工委代表及2021年入职学院以来的青年教师参加了座谈。会议由学院党委副书记刘莉主持。会议伊始,刘莉副书记指出,青年教师是学院未来发展的希望,学院高度重视青年教师的成长,希望通过此次座谈会能搭建平台,促进青年教师之间的经验交流,使学院能更全面了解青年老师在教...
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2025-03

为了更好地培育与发展影视与传播学院教学特色,做好教学成果奖的筛选和储备工作,近日,我院邀请李泽彧教授于创艺园404会议室开展教学成果奖申报辅导。在本次辅导中,李教授从教学成果奖的概念解析、特点分析以及申报要素等角度出发,为青年教师群体提供了全面而细致的分享与悉心指导。李教授提出,教学成果奖是对教育工作者在教学实践、教学改革、教学研究等方面所取得的具有一定创造性、实践性和推广价值的成果进行的肯定和奖...